第三章结交幼稚园的新朋友（1 / 5）

林唯芝才第一天刚上幼稚园，她就感觉自己跟不上班级的其他同学，所以觉得很沮丧…。

可以就读平行科技公司幼稚园的小朋友，一般都拥有很高的智慧，有的可能远远b国小生更聪明，才会被推荐到这里的幼稚园；而且小朋友们需要住宿在幼稚园的宿舍里面，因此必须要有基本的生活能力，例如打扫或是整理房间的技能，才能待在这里的环境。

不过最重要的条件是，待在平行科技公司上课的学生，最起码需要拥有平行世界的可视能力，才可以待在平行科技公司的校园里面学习上课。

还有这里的课程与一般世界的学习方式不同，师长们最重视学生的应用能力，所以除了学习之外，最重视的还是「做中学」，意思是边做边学、现学现卖，要学生直接把学会的东西运用在现场，而且不得不做，拒绝做中学的学生，若是次数太多了，可能会被退学，就算拥有任何平行空间的能力，也不会被挽留。

幼稚园老师知道林唯芝只是个普通的小nv孩，而其他小朋友的学习状况早就没问题了。

为了让林唯芝可以成为独当一面的小朋友，还是只能从零开始，慢慢授予她基本的常识与幼稚园的简单打扫概念。

过了几天，有两个b较天才的同学，发觉林唯芝的表现太差了，看不下去，只好与老师一起指导唯芝。

有一位叫做阿睿的男孩，他已经有升国中一年级的智慧了，而且还是个家境富裕的富二代，不过他才只有七岁，他与他的男生好友凯朝，两人都是七岁。

阿睿与凯朝虽然还只是男孩，但是都是很有人缘与能力的男孩，他们主动陪老师一起教导林唯芝，例如陪同幼稚园的老师一起购物的时候，应该如何使用心算去计算找钱的零钱数字、与使用洗衣机洗衣服的方法、简单的整理房间与收纳东西的技巧、还有打扫幼稚园的器具材料与清洁的步骤…。

林唯芝是有穿越空间的强大能力，但是她还小，当唯芝还在湖青育幼院的时候，被育幼员和义工老师照顾得太好了，所以没有什麽生活能力。

林唯芝被老师和同学指导的时候，一开始会闹脾气，毕竟只是小nv孩、也不是很优秀，所以常常学不好，而且说她想休息，拜托老师和其他小朋友不要一直让她学那麽多。

某一天快要中午的时候，林唯芝正好在休息，觉得有点无聊的她，闲晃经过厨艺教室。

唯芝看见阿睿和凯朝两人负责帮忙幼稚园老师打发要做的面包，两人的样子非常专注和用心，闪闪发光努力的样子，让唯芝看了非常羡慕，她嘴里说着：「我也好想和阿睿、凯朝他们一样喔…」

说着说着，林唯芝哭了，阿睿和凯朝听见哭声，跑过来问唯芝：「林唯芝你怎麽了？是哪里不舒服吗？」

唯芝说：「我也想和你们一起做面包…可以吗？」

阿睿说：「我以为你哪里不舒服呢！原来只是羡慕我和凯朝会做面包…但是你刚才不是说你想休息吗？那你现在不想休息了吗？」

唯芝摇摇头回答：「不休息了！我想加入你们，可以吗？」

唯芝说她羡慕阿睿和凯朝会做面包，想拜托厨艺老师也让她加入，不知道可不可以呢？

阿睿、凯朝两人与厨艺老师说明了唯芝想加入他们的事，於是之後林唯芝也一起加入了做面包的行列，但是唯芝的能力有限，所以只能帮忙跑腿当助手、计算面粉和糖粉的重量、和搬运牛n的简单工作，但是也算是帮了阿睿和凯朝很大的忙了。

因为厨艺老师只给阿睿与凯朝很少的时间，他们必须尽可能在当天烘烤好所有幼稚园小朋友与国小生晚餐要吃的面包，所以相当忙碌。

就算阿睿和凯朝他们两人，在幼稚园里面算是天才等级的小朋友，但是毕竟还只是幼稚园生，t力和耐力都有限，就算给了他们七个小时，可能也没办法在晚餐以前完成面包的烘烤工作。

有了t力不错的唯芝加入他们两人的工作行列，即使不是非常能g，但是简单的搬运与分配材料、帮忙拿道具和跑腿，还是能帮得上忙的。

阿睿和凯朝在工作期间，有休息了几次，他们觉得：「其实如果唯芝不在这里当助手的话，可能会做不完。」

唯芝其实是第一次做这麽多的工作，不只需要帮忙拿东西分配材料、做烤面包的小助手、还要把烤好的面包打包到装饰袋里面、把面包装成箱，用推车送到出货车上面、最後还要陪阿睿和凯朝打扫厨艺教室…。

虽然工作有很多很多，但是林唯芝觉得很有成就感，她觉得以後还是不要再闹脾气不学习了，做事情并不困难，其实还非常有趣呢！

厨艺老师在下午的时候也很忙，她刚才为了准备厨艺课程的备课，经过厨艺教室几次，发现唯芝是个勤快的nv孩，做事情竟然笑嘻嘻的，虽然她说过早上想休息，但是後来陪阿睿和凯朝在一起烤面包的时候，竟然能一副那麽开心的样子？

厨艺老师心想：「也许林唯芝很ai忙事情，只是她不知道自己的真实x格，就等她发现她自己的真